Fikasnack om framtidens utbildning

22 | Fikasnack med Anders Johansson om KTH:s utveckling av kurser för yrkesverksamma

Johan och Per samtalar med Anders om den snabba utvecklingen av kurser för yrkesverksamma på KTH. Hur kan utvecklingen bli framöver? Livslångt lärande innefattar anslagsfinansierad vidareutbildning, uppdragsutbildning, MOOC och andra mer informella läraktiviteter som exempelvis öppna föreläsningar och seminarier.

21 | Fikasnack med Sofia Ritzén om utvecklingen av KTH:s kvalitetssystem för utbildning

Johan och Joakim samtalar med Sofia Ritzén om Fakultetsrådets arbete med att revidera KTH:s kvalitetssystem för utbildning. Ambitionen har varit att göra systemet mer värdeskapande för verksamheten och det börjar rullas ut under 2024.

20 | Fikasnack med Per Berglund om utvecklingsprojektet Digital och kontinuerlig examination

Inom ramen för KTH:s utvecklingsprogram Framtidens utbildning leder Per CBH:s projekt Digital och kontinuerlig examination. Med projektet som utgångspunkt samtalar Johan och Anna Jerbrant med Per kring just kontinuerlig examination.

19 | Fikasnack med Charlotte och Pontus om bibliotekets undervisningsstöd och studenters digitala färdigheter

Johan och Per samtalar med Charlotte och Pontus från KTH Biblioteket. På biblioteket pågår många aktiviteter, i det här samtalet fokuserar på på den undervisning biblioteket gör för studenter och om resultaten från en nyss genomförd undersökning om studenters digitala färdigheter.

18 | Fikasnack om tankarna bakom ett nytt masterprogram: Hållbar digitalisering

Snart har KTH ett masterprogram med titeln Hållbar digitalisering. Johan och Per samtalar med Elina Eriksson och Daniel Pargman om vad det nya programmet tillför till KTH:s utbud av utbildningsprogram och om hur nya pedagogiska grepp kan ge färdiga studenter bättre förutsättningar att ta sig an komplexa utmaningar.

17 | Fikasnack med dekanus Sofia Ritzén om lärdomar från Aalto universitet

Johan och Per fikasnackar med KTH:s dekanus Sofia Ritzén om de erfarenheter och insikter som uppstod vid ett studiebesök på Aalto universitet. Samtalet rör allt från utbildningsutbud till värdet av mål och data för att driva klok utveckling.

16 | Fikasnack med Stefan Stenbom om digitalt lärande vid KTH

Johan och Gunnar pratar med Stefan Stenbom om vad som hänt inom digitalt lärande under och efter pandemin. Samtalet går sedan vidare till learning analytics och därefter en introduktion tills Stefans egen forskning inom ramverket "Community of Inquiry".

15 | Fikasnack med Elin om examinationsflödet – hur kan tillsammansarbete bidra till ett bättre verksamhetsstöd i en snabbt föränderlig värld?

Johan och Anna fikasnackar med Elin Lindblad om examinationsflödet – hur kan tillsammansarbete bidra till ett bättre verksamhetsstöd i en snabbt föränderlig värld? Elin har arbetat som projektledare inom examination på KTH de senaste åren och har i sina projekt sett behoven av tillsammansarbete för att lyckas med förändringar av processer och system för examination.

14 | Fikasnack med Geir Øien om ”Fremtidens teknologistudier” på NTNU

Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. NTNU påbörjade sitt utvecklingsprogram för sina ingenjörsutbildningar några år före KTH och samtalet kretsar kring deras erfarenheter, nuläge och hur vägen framåt ser ut.

13 | Fikasnack med Maja från THS om studenternas åsikter om utbildningslokalerna

Johan och Anna samtalar med Maja Rosén, utbildningsansvarig på THS. THS har enkätresultat om vad har studenterna har för behov när det gäller t.ex. datorsalar, studieplatser och labbmiljöer. Lyssna in för att ta del av resultaten och den målbild som THS tagit fram utifrån datan.